最近，中國農(nóng)業(yè)大學土地科學與技術(shù)學院教授李保國有不少高興的事：2021年12月17日在京召開的各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士為全面建成小康社會作貢獻評選表彰大會上，無黨派人士李保國《以“黑土地保護性耕作技術(shù)”促進生態(tài)保護和脫貧攻堅》榮獲社會服務優(yōu)秀成果獎;2021年12月20日，黑土地保護法草案提請第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十二次會議審議，為保護“耕地中的大熊貓”提供了法律依據(jù)。

　　數(shù)據(jù)顯示：2021年，吉林省糧食總產(chǎn)量首次達到807.84億斤，比2020年增加47.24億斤，凈增量居全國第二位。可喜的數(shù)據(jù)背后，有李保國致力推廣的“梨樹模式”的功勞。

　　“我驚嘆于大自然神奇的力量，也堅定了自己和土壤打交道的志向”

　　李保國告訴記者，1980年高考時，他填報的第一志愿原本是南開大學化學專業(yè)，結(jié)果被調(diào)劑到了北京農(nóng)業(yè)大學土壤與農(nóng)業(yè)化學系。

　　大學生涯中，有一次經(jīng)歷讓李保國印象尤為深刻：那是1983年，他和同學赴內(nèi)蒙古自治區(qū)烏拉特后旗參與了第二次全國土壤普查，平生第一次在荒無人煙的沙漠綠洲中采集土壤樣本長達一個多月?！拔乙恢痹谒伎迹簽槭裁丛趶V闊的沙漠中會有這么一片小小的綠洲?關(guān)鍵因素是水，水土不分家，有水才有生命。我驚嘆于大自然神奇的力量，也堅定了自己和土壤打交道的志向?！?/p>

　　1990年，從北京農(nóng)業(yè)大學(中國農(nóng)業(yè)大學前身)博士畢業(yè)后，李保國選擇了留校工作。作為當時學校土壤學科年齡最小的青年骨干，在導師石元春教授的鼎力支持下，李保國承擔起土壤學科的研究重任，并一直堅守在這個陣地上……

　　在李保國看來，土壤學研究意義重大：“土、水、空氣是生命的必要資源，任何一方不健康都會對生命有影響，可持續(xù)發(fā)展離不開這3個資源?！闭蛉绱?，李保國潛心研究，提出和研制了區(qū)域水鹽運動監(jiān)測預報系統(tǒng)、干旱地區(qū)土壤發(fā)育過程模擬系統(tǒng)、區(qū)域尺度的隨機土壤水分均衡模型，建立了基于GIS(地理信息系統(tǒng))的土壤分布式過程模型(水、氮、鹽、污染物等)，提出和初步建立了虛擬農(nóng)田系統(tǒng)。

　　“僅僅關(guān)注自己的學科還不夠，還要關(guān)注國家的政策、關(guān)心農(nóng)民的需求”

　　李保國的實驗室擺滿了各種各樣的土壤;這些土壤來自天南地北。比起在實驗室，李保國更喜歡野外工作。從20世紀90年代從事黃淮海鹽堿地治理研究，到后來從事西北荒漠化防治，再到近年來赴東北研究黑土地保護，李保國的足跡遍布祖國各地。

　　中國農(nóng)業(yè)大學土地科學與技術(shù)學院任圖生教授與李保國共事已十幾年，他說：“我最佩服李教授的，就是他的學識非常淵博;不論他走到哪里，對當?shù)氐牡乩?、氣候、水文、地質(zhì)等方面的情況都能很快了解清楚?！北臼兰o初，在國家自然科學基金的資助下，李保國和新疆農(nóng)業(yè)大學蔣平安教授帶領(lǐng)的課題組，在羅布泊地區(qū)進行了5年的科學考察和實地測量，任圖生也參加了這一課題。他回憶：連續(xù)5年，李保國都會帶著自己的研究小組去羅布泊采集土壤樣品?！傲_布泊環(huán)境十分惡劣，到處都是鹽殼，像刀子一樣尖，像石頭一樣硬，沒有地方坐，褲子稍不注意就會被劃開一個口子?！比螆D生說，“李教授很快就找到了課題的切入點，在綜合野外考察的基礎(chǔ)上，結(jié)合歷史資料、航測資料、遙感影像和地形圖，推斷出羅布泊在20世紀30年代末或40年代初就已干涸，這比此前的推斷結(jié)論前移了20年?！?/p>

　　2008年，李保國來到吉林梨樹縣，考察當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)實驗站。此后兩年中，中國農(nóng)業(yè)大學在梨樹建立了實驗站，從事黑土地保護工作。李保國和他的團隊探索出了“寬窄行種植，秸稈全覆蓋少耕免耕”的“梨樹模式”來保護黑土地。經(jīng)連續(xù)10年監(jiān)測，目前梨樹黑土地保護試驗地塊土壤有效供水量增加了50—70毫米，耕層0—20厘米有機質(zhì)含量增加了12.9%;保護性耕作每年減少秸稈焚燒100萬噸以上，減少化肥使用量3000噸，有效減輕了農(nóng)業(yè)面源污染。

　　“要把科研論文寫在大地上，僅僅關(guān)注自己的學科還不夠，還要關(guān)注國家的政策、關(guān)心農(nóng)民的需求，要有協(xié)同的精神，這樣科學才能真正推動社會向前發(fā)展?！崩畋硎尽?/p>

　　“這些青年人才一定能夠不負重托，在不遠的將來挑起土地科學研究的大梁”

　　在李保國看來，人才是學科建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的第一動力。學科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展離不開人的創(chuàng)造?！坝腥酥?，其他的硬件條件才能建設(shè)，學科的好壞關(guān)鍵看有沒有團隊的支撐?！睆?992年開始，一批從國外留學歸來的博士陸續(xù)來到了李保國所在的北京農(nóng)業(yè)大學土地資源系。為了留住人才，發(fā)揮他們的作用，李保國努力為他們營造一個良好的工作環(huán)境和氛圍，想方設(shè)法為海外歸國人員創(chuàng)造最好的工作條件，滿足他們對工作條件的要求。在李保國的帶領(lǐng)下，團隊不斷地吸收新鮮血液，在從國外引進人才的同時，也注重培養(yǎng)和引進國內(nèi)著名高校的科研人才。2004年，李保國率領(lǐng)的科研群體成功入選首批教育部創(chuàng)新團隊。

　　2017年底，中國農(nóng)業(yè)大學在整合原先多個院系資源的基礎(chǔ)上，新成立了土地科學與技術(shù)學院。3年多來，李保國先后引進20多名人才，將原先60多人的團隊規(guī)模擴大了1/3左右。在新引進的人才中，絕大多數(shù)都是80后、90后的博士后、副教授，一半左右為海外歸國人員。

　　周虎就是其中一員。作為李保國的學生，他在博士畢業(yè)后在英國找到了較為穩(wěn)定的工作，但當聽說母校有工作機會后，他毫不猶豫地選擇了回國。周虎感慨：李老師是一個把金錢看得很輕的人，團隊的獎金總是分給大家，科研需要添置設(shè)備，總是想辦法籌集資金第一時間滿足，“也許國內(nèi)的薪酬待遇不如國外，但是在李老師帶領(lǐng)的團隊里工作，我感覺很有歸屬感和成就感”。

　　“經(jīng)過多年努力，我們目前已基本上解決了學科人才斷層問題。我相信，在團隊的帶領(lǐng)下，這些青年人才一定能夠不負重托，在不遠的將來挑起土地科學研究的大梁?！崩畋鴺酚^地說。